Антисоциален експеримент върху деца
Същността на експеримента е, че участникът се съгласява да прекара 8 непрекъснати часа сам, сам със себе си, без никакви средства за комуникация (телефон, интернет), без компютър или други приспособления, както и радио и телевизия..
В замяна той имаше достъп до всички други забравени човешки дейности, като например игри на открито, четене, писане, различни занаяти, рисуване, моделиране, пеене, възпроизвеждане на музика, ходене и др..
На участниците в специална тетрадка им беше позволено да опишат всичко, което им се е случило: да правят бележки за тяхното състояние, действия и мисли.
Според условията на експеримента, строго на следващия ден след приключването му, участниците трябваше да кажат как всичко мина.
Ако възникне силно напрежение или други смущаващи симптоми, експериментът трябва незабавно да се спре и да се запише времето и, ако е възможно, причината за неговото прекратяване..
Експериментът включваше най-вече тийнейджъри. Родителите им бяха предупредени и се съгласиха да осигурят осем часа самота на децата си..
Общо са присъствали 68 юноши на възраст от 12 до 18 години: 31 момчета и 37 момичета. Донесе експеримента до края (т.е. осем часа прекарва сам със себе си) трима тийнейджъри: две момчета и едно момиче.
Седем години стояха пет (или повече) часа. Останалото е по-малко.
Причините за прекъсването на експеримента бяха обяснени от тийнейджърите много монотонно: „Не можех повече“, „Струваше ми се, че сега ще взривя“, „Главата ми щеше да се пръсне“.
Двадесет момичета и седем момчета са имали директни вегетативни симптоми: вълни на топлина или студени тръпки, замаяност, гадене, изпотяване, сухота в устата, тремор на ръцете или устните, болка в корема или гърдите, усещане за „разбъркване“ на косата по главата..
Почти всички бяха обезпокоени, страхливи, в пет от тях „атаката на паниката“.
Трима имат мисли за самоубийство.
Новината на ситуацията, интересът и радостта от среща с тях изчезнаха почти във всички от тях в началото на втория или третия час. Само десет души от тези, които прекъснаха експеримента, се чувстваха притеснени след три (и повече) часа самота..
Героичното момиче, което донесе експеримента до края, подробно описва състоянието на всичко в тетрадка за осем часа..
Какво правят тийнейджърите по време на експеримента?
готвена храна, яде;
прочетете или прочетете,
извършиха някои училищни задачи (това беше по време на празниците, но от отчаяние, мнозина взеха за учебници);
погледна през прозореца или се разхождаше из апартамента;
излязоха навън и отидоха до магазина или кафенето (забранено бе да комуникират с условията на експеримента, но решиха, че продавачите или касиерите не се броят);
сгънат пъзел или дизайнер "Лего";
рисува или се опитва да изготви;
промива;
почистена стая или апартамент;
играе се с куче или котка;
занимава се със симулатори или с гимнастика;
записали чувствата или мислите си, написали писмо на хартия;
свири на китара, пиано (едно - на флейта);
три писали стихове или проза;
едно момче пътува из града с автобус и тролейбус почти пет часа;
едно момиче бродираше върху платно;
едно момче отишло в увеселителен парк и след три часа стигнал до точката, в която започнал да повръща;
един млад мъж минаваше от Петербург от край до край, на около 25 км;
едно момиче отишло в Музея за политическа история, а друго момче отишло в зоологическата градина;
моли се едно момиче.
Практически всеки в един момент се опита да заспи, но никой не успя, „глупавите“ мисли бяха натрапчиво въртящи се в главата ми..
След като спряха експеримента, 14 тийнейджъри се изкачиха в социални мрежи, 20 се обадиха на мобилен телефон с приятели, трима родители, пет отишли при приятели у дома или в двора. Останалите включиха телевизора или се потопиха в компютърни игри. Освен това почти всеки почти веднага включи музиката или сложи слушалки в ушите си..
Всички страхове и симптоми изчезнаха веднага след прекратяването на експеримента..
63 юноши с обратна сила разпознаха експеримента като полезен и интересен за самооткриване. Шестимата я повториха и твърдяха, че от второто (третото, петото) време са имали.
Анализирайки какво се е случило с тях по време на експеримента, 51 души са използвали фразите "пристрастяване", "Оказва се, че не мога да живея без ...", "доза", "счупване", "синдром на отнемане", "винаги имам нужда ...", "слизам" с игли "и т.н. Всички без изключение са казали, че са ужасно изненадани от мислите, които са им дошли в ума по време на експеримента, но не са били в състояние да ги" внимателно "разгледат заради влошаването на общото състояние.
Едно от двете момчета, които успешно завършиха експеримента, поставиха модел на ветроходен кораб в продължение на осем часа, с почивка за храна и разходка с кучето. Друг, първоначално, сортирал и систематизирал своите колекции и след това пресадил цветя. Нито едното, нито другото преживяха негативни емоции по време на експеримента и не забелязаха появата на „странни“ мисли..
